Haqqinda.az

Bu mövzu bəşər tarixinin hər bir dövründə aktual olmuşdur. Çünki cəmiyyətə yararlı və qiymətli bir şəxsiyyət yetişdirmək işi valideynlərin üzərinə düşən şərəfli bir vəzifədir. Valideynin şəxsi nümunəsi tərbiyə işində son dərəcə böyük rol oynayır. Övlad ata-ana timsalında ictimanı, əməksevərliyi, insanlara münasibəti və s. dərk edir.

Deməli, biz övladımızı düzgün tərbiyə etmək üçün ilk növbədə özünü tərbiyəyə daha çox diqqət yetirməliyik. Bir dahinin sözləri ilə desək, "tərbiyə edənin özünü tərbiyə etmək lazımdır”, çünki tərbiyəçi uşağı öz şəxsiyyəti ilə tərbiyələndirir. Əgər biz öz övladımızı hər bir qayğı və çətinlikdən qoruyuruqsa, bu onun xoşbəxtliyinə yox,gələcəkdəki bədbəxtliyinə bir zəmindir. Cəmiyyətə yararlı bir şəxsiyyət yetirmək istəyiriksə, çətinliklərlə Ardı »

Uşaqlarda tualet təhsili adətən iki yaşından sonra verilər.Uşaqlar əvvəl sidik, sonra nəcis idarəsini öyrənərlər və altıyaşına qədər gecə sidik qaçırması davam edə bilər.Uşağınızın tualet təhsilinə hazır olduğunu göstərən əlamətlərisayacaq olsaq;-Uşaq gündə ən az 2 saat quruqalırsa-Günorta yuxusundan quru kalkıyorsanız-Tualetehtiyacını hərəkət və sözlərlə ifadə edirsə-Bezi kirlenincenarahat olursa-Tualeti istifadə etmək istəyirsə-Duşa getmək,soyunmaq kimi sadə göstərişlərə yatırsa -Müəyyən saatlardabağırsaq hərəkətləri hızlanıyorsa Uşağınızla sadə sözlərdənibarət olan bir ortaq dil yaradın. Uşağınızın hazır olduğunuhiss edirsinizsə bir potty alın və əvvəl oyun oynayarkənüzərinə oturmasını, alışmasını təmin edin.
Uşaq alışıbsevdikdən sonra lazımlığı duşa yerləşdirin və sınaqlarabaşlayın. Səhər qalxınca, yeməklərdə sonra və tualetigəldiyinə dair əlamətləri fərq edincə lazımlığa oturması Ardı »

Körpələr bədən dilləri ilə bizlərə nə izah etmək istəyirlər?
Əllərini qollarını oynadar, üzlərini min bir şəklə salarlar... Anlamaq, sizə qalar. Aman tələsin! Yoxsa ən klassik üsula müraciət edərlər; ağlayıb qışqırıq qopararlar. Onun gözyaşları qarşısında çarəsiz qalmaq istəmirsinizsə, bu yazımızı diqqətlə oxumanızı təklif edirik.
Siz onun hələ danışa bilmədiyinə baxmayın. O istədiklərini bədən diliylə izah etməkdə son dərəcə qabiliyyətlidir. Tutalım ki,uzatdığınız qaşıqdakı yeməyin dadından heç xoşlanmadı və yeməməyə qərar verdi; ağızını sıx bağlayar, gözlərini böyük açar, başını sağa sola oynadar... Bu davranışı, 'Ye-diz-di-rə bil-məz-sən' mənasına gəlir... Təbii ki,analar bunu dərhal anlayarr! Amma bəzən elə incə mesajlar verərlər ki, anlamaqda çətinlik çəkə bilərsiniz. Xüsusilə ilk Ardı »

1- Bit
Saç biti, bədən biti və genital bölgə biti kimi bit növləri vardır ancaq kiçik uşaqlarda ən çox saç bitinə rast gəlinər. Uşağınız darağını dostlarıyla paylaşırmı? Yaxın təmas da bitin keçməsinə səbəb ola bilər. Qaşıntı ən böyük əlamətdir. Uşağınızın fərdi əşyalarını dostlarıyla paylaşmamasını söyləyin. Bit şampunu istifadə edə bilər, saçı badam yağı ya da zeytunyağı ilə yağlayaraq və sonrasında incə bir daraq köməyiylə bitin sürüşməsini təmin edə bilərsiniz.
2- Qrip
Qrip virusu insandan insana, fərdi təmasla keçər. Atəş, öskürək, boğaz ağrısı, axan burun, əzələ və bədən ağrısı, baş ağrısı və halsızlıq qrip əlamətləri arasındadır. Qrip olmamaq üçün hər il peyvənd etdirin. Əllərinizi tez-tez Ardı »

Dieta etməyin
Sürətli kilo verməyi vəd edən pəhriz və dərmanları qəbul etməyin.

Su için
Südünüzü artıran ən əhəmiyyətli qida, sudur.
Gündə ən az 2,5 – 3 litr su içməlisiniz, çünki südün əhəmiyyətli bir qisimi sudan ibarətdir.

Kalsium qəbul edin
Kalsiumla zəngini olan süd, qatıq və pendiri nizamlı olaraq qəbul etməlisiniz.
Hər gün 1 ədəd yumurta və ya 1 boşqab ətli tərəvəz yeməyi yeməyə diqqət göstərməlisiniz.

Tərəvəz yeyin
A vitamini ilə zəngin olan kök, yaşıl yarpaqlı tərəvəzlər, ərik kimi qidaları, bəslənmə proqramınızda saxlamalısınız.

Vitamin qəbul edin
Vitaminlərin zəngin qaynağı olan təzə tərəvəz və meyvələri hər gün nizamlı olaraq qəbul etməlisiniz.

Qida dəyərini qoruyun
Yediyiniz yeməklərin bəsləyici dəyərini qorumaq və xüsusilə qan azlığını önləmək Ardı »

Hər bir valideynin ən böyük arzusu övladının xoşbəxt olmasıdı. Bəlkə də sübuta ehtiyac duyulmayan bir aksiomadı. Ancaq etiraf edək ki, bu gün biz dağılan ailələrin bir qismində ananın bu və ya digər dərəcədə dağılma prosesinə təsir göstərdiyinin şahidi oluruq. Şübhəsiz ki, "bu niyə belə olur?” sualı bizi düşündürür. Oxucular üçün maraqlı ola biləcəyi səbəbindən bu sayda biz məqaləni qeyd etdiyimiz mövzuya həsr etməyə qərar verdik. Düşünürəm ortaq nəticəyə gələ bilərik. O zaman davam edək. Öncə ondan başlayaq ki, hər birimiz ailə qurmamışdan öncə təsəvvürümüzdə bir ailə modelini formalaşdırırıq. Bunun formalaşmasına isə reallıqda gördüyümüz ailələr, kitablardan oxuduqlarımız, filmlərdən seyr etdiyimiz, nəticədə örnək Ardı »

İnsanların sizi sevməsi yetərli deyil, gərək sizdə özünüzü sevəsiniz. Uşağınızla oturub onun özündə sevdiyi şeylərin siyahısını tutun. Əgər uşağınız böyükdürsə, bir anket hazırlayın və bunu ailənizdə olan hər kəsə doldurtun. Hazırlayacağınız anketə aşağıdakıları daxil edin;

Görünüş, bacarıqlar, dostluq, vərdişlər, hisslər və duyğular. Hər bir kateqoriyaya ən az boş maddə yazılmalıdır. əgər uşağınız bunu yazmaqda çətinlik çəkirsə ona, "üzündə ən çox bəyəndiyin yer hansıdır?” "dostların səndə ən çox nəyi sevirlər?” kimi suallarla ona kömək edə bilərsiniz. Ardı »

Uşaqlar dərs oxumağı, ev tapşırıqlarını yerinə yetirməyi böyük problem hesab edirlər. Mütəxəssislərin fikrincə, bunun başlıca səbəbi diqqət əskikliyidir.

Müşahidələrimiz göstərir ki, əgər uşaq dərs oxumamaq üçün hər vasitəyə əl atırsa, burada nə isə bir çatışmazlıq var. Uşağınız bütün cəhdlərinizə baxmayaraq, yazı masasında oturmursa və ya oturduqdan sonra qələm, pozan ilə oynayırsa, ayaqyoluna getmək, su içmək kimi bəhanələrlə heç cür diqqətini cəmləyə bilmirsə, bu zaman məktəbdə müəllimi ilə danışmalı, onun davranışını, diqqətini nə dərəcədə cəmləyə bilməsini öyrənməliyik. Əgər ciddi bir problem varsa, mütləq bu sahə üzrə mütəxəsislə görüşmək lazımdır.

Uşaqların dərs oxumağa həvəsləndirilməsində ətraf mühitin rolu danılmazdır. Dərs oxumaq üçün nəzərdə tutulan Ardı »