Haqqinda.az

Islamin wani uca olan Peygemberi Hz Muhemmed(s) Mekkeden Medine weherine hicret etmesinden bir il yarim sonra Weban Ayinda Cebrayil Emin e Allahin terefinden enerek,orucun vacib olma ayesini Kutibe aleykumus siyam Ayesini getirdi. Ardı »

Sualım belə di ki,Xanımların Çadra və Hicab Bağlamaqda Məqsədi Nədir?

Biliri ki, ki qadın ərinin hüzurunda bəzənməli olduğu kimi, biganə kişilərin qarşısında bəzənməkdən çəkinməlidir.Qadinin kimlərinsə yaninda bəzəmməsi dinimizdə HARAM edilmişdir...
Maşalah başi bağli qizlarimiz çoxdu ama onlarin hardasa 70%dine esaslanib başlarini bağlayir qalan 30%de isə başina soyuq olmasin deyə başini bağlayir əsas metrolarda müşayət etdimki başibağli qiz sozun heqiqi menasinda oglana dirmaşire zalim qizi hec olmasa başina bağladiğindan utan....Belələridə var amma onlara sözüm yoxdu heç kim deyə bilməzki mən düzəm ona əməllərinə görə qiymət verilir dinimizdə olduğu kimi...Hamiya haqq qazandirmaq olmaz ki, çadra qizin başin bağlamaq üçün deyil oğlanin gözün bağlamaq üçündü P.S Ardı »

Ehqaqilər bir qrup Azərbaycan Türkləridirlər ki şiə məzhəbinin Şeyxiyyə təriqətinin Ehqaqiyə qoluna bağlıdırlar ki əksəriyyəti Küveytdə və bir azıda İraqın Kərbəla şəhərində və İranda yaşayırlar.Azərbaycanlı şeyxilərin başçısı bu soydan seçilər.Ehqaqilərin mənşələri İranın Şərqi Azərbaycan ostanında olan Üskü şəhristanıdır.
[redaktə]
Qaynaqlar
جاودانگان تاريخ (شرح احوال خاندان احقاقي اسکويي) (Tarixin ölümsüzləri:Ehqaqi Oskuyi ailəsinin tərcümeyi-halı), yazıçı:Mirzə Əbdolrəsul Ehqaqi (fars.)
Şeyxiyyənin fərqi biz şiələrlə nədir? (fars.) Ardı »

İnsanlar Allahın əyalıdır.Allah bəndələri içərisində Onun dərgahında ən sevimli şəxs Allahın əyalına fayda verən və hər hansı ev əhlinə şadlıq bağışlayandır.
* * *
Mənim ümmətim əmr be məruf və nəhy əz münkərdə səhlənkarlıq edib bu mühüm vəzifəni yerinə yetirməyi bir-birinə həvalə etsələr,bilsinlər ki,Allah ilə müharibəyə qalxmışlar.
* * *
Heç bir işi sabaha saxlama ki,hər günün öz işi var.
* * *
Kim məsləhətləşsə,peşman olmaz və kimdə orta həddi gözləsə,yoxsul olmaz.
* * *
Həqiqətən xoşxasiyyətli şəxs üçün oruc tutub,gecəni oyaq qalan adamın savabı vardır.
* * *
Az günah etsən,ölüm sənə asan olar.
* * *
Övladını pis tərbiyə edərək,onların üzə qayıtmasına səbəb olan ata-anaya Ardı »

1. Quranın lənətlədiyi Quran oxuyanlar necə də çoxdur.

2. Səni (günahlardan)saxlayana qədər Quran oxumusan.Yox əgər saxlamayıbsa,Quran oxumamısan.

3. Cəhənnəmdə dəmirdən bir dəyirman var və onun başında günahkar qarılar,alimlər üyüdüləcək.

4. Ehey!Kim Allaha müştaqdırsa,onun sözünə qulaq asın.

5. Kim Allahın kitabının bir ayəsinə qulaq asarsa ,ona iki qat savab yazılar.Kim Qurandan bir ayə oxusa ,qiyamət günüdə həmin ayə onun üçün nura çevrilər.

6. Allah-təala buyurmuşdur: “Sözümü öz nəzərinə uyğun təfsir edən alim mənə iman gətirməmişdir.”

7. Dünyadan köçəndən sonra ümmətim üçün çox qorxduğum şey,Quranı yanlış yozandır.

8. “Allah-təala buyurmuşdur: Heç bir bəndə ,vacib buyurduqlarımdan Mənimçün daha əziz olan bir vasitə ilə mənə yaxınlaşmadı.Həqiqətən o, nafilə namazı ilə Mənə, onu Ardı »

Əllamə Həsənzadə Amuli deyir: “İmamət bəhsinin risaləsini yazmışdım, sona çatdıranda onu Əllamə Təbatəbainin hüzuruna apardım. Bir müddət onun yanında qaldı və onu mütaliə etdi. Bu risalənin bir yerində özüm haqqında dua etmişdim. Risaləni mənə qaytaranda ağa buyurdu: “Ağa, mən özümü tanıyandan bəri şəxsi dua etməmişəm, dualarım ümumi olmuşdur”.


“Nüdbə” duası
Məhdinin qardaşı Əllamə Həsənzadə Amulinin yanında söhbət edərək, deyir: “Allaha həmd olsun ki, dostlarımız neçə illərdir ki, “Nüdbə” duasını oxuyurlar. Cümə günün səhəri bir yerə cəmləşirlər və “Nüdbə” duası oxuyurlar. Ancaq o halda ki, gərək olaq, ola bilmirik. Nə edək ki, daxilimizdə inqilab yarada bilək. Siz deyin biz nə edək?”. Əllamə gülümsəyərək dedi: Ardı »

Bismilləhir-Rahmənir-Rahim!

Aşura məktəbinin yaşadılması – konkret fərdlərə, əməllərə, işlərə bağlıdır. Bu məktəbin nəzəri baxımdan yaşadılması nə qədər mühümdürsə, mübarək anım mərasimlərinin hesabına təşəkkül tapması da bir o qədər əhəmiyyətlidir. Bu anım mərasimlərində edilən bəhslər 14 əsrlik şücaət, fədakarlıq, dönməzlik məktəbinin təfərrüatlarını, yeni-yeni çalarlarını açıqlayır, əzadarlıq mərasimləri, növhə, mərsiyə, rövzələr isə bu məktəbi duyğularla yaşatmağa yardım edir. Zira, məhz emosiyaların, hisslərin, duyğuların tərbiyəsi nəzəri bilgilərin insanın vücudunda lazımi yer tutmasına əvəzsiz kömək göstərir. Və bu mübarək məclislərdə iştirak edənlərin, məhərrəm-səfər əyyamının hər mənada nuraniyyətini qəlblərinə hopmasını, dünya və axirətdə Həzrət Peyğəmbər (s) və Əhli-beytilə (ə) məşhur olmalarını Uca Allahdan diləyirik!

ƏZADARLIQ MƏCLİSLƏRİ

Sözügedən Ardı »

İş həyatında hər bir insanın duyğuları azalır və o bir qədər ailə məsələlərindən təcrid olur. Xüsusilə də zərgərlik, saatsazlıq və bu kimi əl sənəti ilə məşğul olan insanlar, zavod və müxtəlif şirkətlərdə çalışan fəhlələr iş həyatının ağırlığından öz həqiqi mahiyyətlərini, insani duyğularını müvəqqəti itirmək məcburiyyətində qalırlar. Çünki həyat dəyirmanı dayanmadan üyütməkdədir, ticari əlaqələr genişləndikcə duyğu və hisslər ardı-arası kəsilməyən təzyiqlərə, sıxıntılara məruz qalır.

Kişinin əlindən gələni əsirgəmədən və var gücü ilə çalışması onun könlünə yol tapan qadına görədir. Kişi onun ruhunu oxşayan, həyacanını yatıran və ona su kimi həyat verən qadının dodaqları arasından çıxan kəlmələr qarşısında dünya malına, pula sözsüz ki, ikinci Ardı »