Haqqinda.az

Uşaqlar evvelki kimi “seni leylekler getirdi” yalanına inanmır!… Mütexessisler, ailelerden cinsi tehsili uşaqlarının anlaya bilecekleriseviyyede evde vermeye başlamalarının ehemiyyetine diqqet çekir. Cinselliyin heyatımızın en ehemiyyetli parçalarından biri olduğunu söyleyen Cinsi Sağlamlıq İnstitutu Derneyi (CİSED) Ümumi Başçısı Dr. Cem Keçe; “Bu sebeble adamın cinsellikle elaqedar melumatlarını, düşüncelerini, deyer mühakimelerini, tutumlarını ve bacarıqlarını nece, hansı şertlerde ve kimlerin tesirleriyle öyrenmiş olduğu çox ehemiyyetlidir. Cinsellikle ehemiyyetli olan 4 mövzu vardır. Bunlar; ayıb, qadağan, günah ve maraq duyğusudur. Biz bunlara cinsellikde mehşerin 4 atlısı adını veririk. Mehşerin 4 atlısı, adamın içinde olduğu ailede başlayan ve ictimai etrafıyla davam eden bir şebeke terefinden adam ferqine bele çatmadan ona öyredile biler. Adam yetkinlik çağına geldiyinde artıq yalnız öz impulslarıyla deyil bu öyrenilmiş ictimai deyer mühakimeleriyle birlikde ilk cinsi yaxınlaşmalarına başlar. Bu baxımdan baxıldığında cinsellik her kesin doğulduğu andan etibaren heyatında özünemexsus yer etmeye başladığı üçün ilk cinsi tehsil ailede yeni evde başlamalıdır. Cinsi orqanların el, qol, qıç, ağız kimi adama aid görülmediyi, baxılmaması, toxunulmaması lazım olan qadağanlı saheler olduğu mesajını alan bir uşaq; cinselliyle bağlı maraq duyğusuyla ayıb, qadağan, günah ve pis mesajını öyrene biler; bedenini keşf etme yerine bedenine xaricileşe biler ve irelideki cinsi heyatında vajinismus, orgazm ola bilmeme, erken boşalma ve ya sertleşme pozuqluqları kimi cinsi problemler yaşaya biler. Heyatın en kefli yanlarından biri olan cinsellik, bir qayğı ve stress qaynağı halına çevrile biler” dedi. Cinsilik Telimle bilen Bir Bacarıq Valideynlerin uşaqlarının yanında bir-birlerine sevgilerini göstermelerinin ve ifade etmelerinin ehemiyyetine diqqet çeken CİSED selahiyyetlilerinin verdikleri melumatlara göre, ana ve atalar evde bir-birlerine ve uşaqlarına sıx toxunsalar, uşaqlarının yanında qucaqlaşıb öpüşseler, zarafatlaşsalar, bir-birlerine sevgilerini göstere bilseler, cinselliyin öyrenile biler bir bacarıq olduğunu qavrayarlarsa, uşaqlarına da sağlam cinsi tehsil vere biler ve öz müsbet dünyagörüşleriyle uşaqlarına doğru bir model ola bilerler. Bu şekilde cinsellikle elaqedar qorxu ve qayğılar cinsi problemler halına gelmeden hell edile biler ve cemiyyetin yüklediyi menfi cinsi inanışlar uşaq terefinden menimsenmeden aile içinde doğru şekliyle düzeldile biler. Cinsi Tehsil Qısa ve Telimçi Olmalı Cinsi tehsili qız uşaqlarına analarının, oğlanlarına ise atalarının vermesi en doğru olan yanaşmadır. Çünki artıma ve cinsellik mövzusunda bir uşağa melumat vermeye en uyğun kesler valideynleridir. Eks halda uşaqlar cinselliyi maraqlandıqlarından öteri yoldaşlarından ya da televiziyadan cinselliyi öyrenmeye çalışa bilerler. Valideynlerin cinselliyi uşaqlarıyla danışarken rahat olmaları, qısa ve telimçi melumatlar vermeleri, bilmedikleri suallar qarşısında cavabını araşdırmaq üçün zaman istemeleri, boşluq buraxmamaları, tereddüd etmemeleri ve özlerinden emin olmaq çox ehemiyyetlidir. Cinsi Tehsil Vermek Bir Senetdir Cinsi tehsilde qısa, deqiq ve elmi dil istifade edilmesi lazımdır. Valideynler üçün cinsi tehsil vermek bir senetdir. Uşaqlara onlar sual verene qeder cinsi mövzularda bir şey izah edilmemelidir. Ehemiyyetli olan onlara sual vere bilecekleri sevgi dolu bir aile mühite teqdim ede bilmekdir. Sevginin hiss edildiyi ve paylaşıldığı aile mühitinde uşaqlar cinsi mezmunlu suallar soruşacaqlar, valideynlerde bu suallara gerçek melumatlarla cavab vermeli ve lazım olsa doğru melumatları bir neçe seferde izah etmeye çalışmalıdırlar. Çünki 4-5 yaşlarındakı uşaqlar etraflı bir şerh gözlemezler, yalnız maraqlarının aradan qaldırılmasını isteyerler. Cinsi Orqanlar Utanılacaq Orqanlar Olaraq Tanıdılmamalı Cinsi orqanların utanılacaq ve iyrenc orqanlar olaraq tanıdılmaması lazımlıdır. Cinsi orqanlar tebietdeki bütün canlılarda vardır. Valideynler utancaq ve içine qapalı, cinselliye qarşı sert ve mühafizekar bir reftar içindedirse ve ya cinsellik ile elaqedar mövzuları danışıla bilmez, toxunulmaz yeni tabu olaraq görürlerse, uşaqları da da cinselliyi, cinsiyyeti ve cinsi orqanlarını utanılacaq ve iyrenc orqanlar olaraq tanıya bilerler. Bu da yetkinlik heyatlarında partnyorlarla aralarında ciddi problemlere sebeb ola biler. Uşaqların Cinsilik Marağı Tebiidir Uşaqların ilk yaşlarda bedenleri ve qarşı cins haqqında maraq duyğuları sıx ola biler. Ümumiyyetle 3-4 dörd yaşlarında uşaqlar özleri, cinsi orqanlar ve haradan geldikleri haqqındakı sualları qorxmadan ve çekinmeden soruşmağa başlarlar. Bu suallar valideynleri terefinden onların marağını aradan qaldıracaq, onları temin edecek ve kafi melumatı verecek şekilde doğru olaraq cavablanılmalıdır. Çünki uşaqların cinselliyi maraqlanmaları çox tebiidir. Bu sebeble inkişafının ilk 5 ili çox ehemiyyetlidir ve yetkinlik dövründeki cinsi elaqelerin temelini meydana getire biler. Cinsi Tehsil Doğumdan Etibaren Başlar Cinsi tehsil doğumdan etibaren başlar. Cinsi tehsil yetkinlikde de adamın meslehetleşerek, oxuyaraq, doğru ve etibarlı qaynaqlara çatması yoluyla davam etmelidir. Cinsi tehsil üçün heç bir yaş gec deyil. CİSED, cinsi tehsilin evde başlayaraq ibtidai tehsilde verilmesinin terefdarıdır… Bundan başqa yetkinlik evveli cinsi meslehetleşmexidmetlerinin, evlilik evveli cinsi meslehetleşme ve ana, ata ve yoldaş tehsillerinin qanuni zeruret olaraq verilmesi de telebler arasında iştirak edir.