Haqqinda.az

İndiki vaxtda boşanma nisbəti gedərək artır. Valideynlərin zehini necə boşanacaqları, bunu uşaqlarına necə açıqlayacaqları və yeni həyatlarına necə davam edəcəkləri mövzusunda olduqca qarışıq. "Ailə olma" anlayışı hər fərd, hər ailə üçün fərqli mənalar daşıdığından və hər ailə fərqli dəyərlərə sahib olduğundan boşanma müddətində izləniləcək yol da təbii olaraq fərqliləşir. Bu müddətdə ən çox baş qarışıqlığını bəzən analar yaşayır. Boşanan analara bir resept təqdim etmək qeyri-mümkün əlbəttə, lakin bəzi təkliflər bu müddətdə boşanan analara rəhbərlik edə bilər.

Boşanmaq istəyən ana, uşağına bunu necə söyləməli?
Boşanmanın səbəbi nə olursa olsun uşağın yaşına uyğun bir dillə izah edilməli. Ana və atanın məhrəminə girmədən, bir-birlərini Ardı »

Yəqinki bir çox valideyni bu problem narahat edir. Enurez- uşağın fizioloji və ya psixoloji səbəblərdən yuxu əsnasında ya da oyanıq halda sidiyini saxlaya bilməməsidir. Gecələri altını islatma bir çox uşağın yaşadığı problemdir. Oğlanlarda qızlara nisbətən çox təsadüf olunur.
Sidik ifrazı zamanı sidik kanalı əzələləri boşalmalı, qarın və sidik kisəsi əzələləri isə eyni vaxtda yığılmalıdır. Bütün bu proses sinir sistemi tərəfindən avtomatik tənzimlənsə də uşağın özü tərəfindən buna nəzarət edilir. 3 yaşına kimi uşaqlarda sinir sistemi prosesə nəzarət edə biləcək səviyyədə inkişaf etmədiyi üçün bu avtomatik şəkildə qeyri-iradi baş verir. Yəni sidik kisəsi dolan kimi sidik kanalı əzələləri boşalır və uşaq sidik ifraz Ardı »

Çinlilərə görə həyatını xilas etdiyiniz insanın həyatına məsuliyyət daşıyırsan. Pis, yaxşı etdiyi hər şey sizi də maraqlandırır.
Uşaq ağlayaraq su istəyirdi. Anası isə "qələt edirsən!” deyərək yola davam etdi. Keçən il də bir qadını uşağın başına vuranda görmüşdüm. Belə qadınlarla çoxumuz rastlaşırıq.Hamının uşağı olmamalıdır deyəndə adamı qınayırlar. Axı belə insanların niyə də uşağı olmalıdır? Məgər belə insanlar fərd yetişdirmək üçün dünyaya uşaq gətirir? Belə olduğunu düşünmürəm. Belə insanlar, insanlar tərəfindən "sonsuz” statusuna sahib olmamaq üçün dünyaya uşaq gətirirlər, ən yaxşı halda isə evliliklərini qorumaq üçün.Belə insanlar axı niyə ana olmalıdır? Dünyaya gətirdikləri uşaq yeniyetməlik dövrünə qədər kifayət qədər travma alır, yeniyetməliyi necə Ardı »

Aşağıda qeyd olunmuş halları nəzərdən keçirin və öz uşaqlarınıza münasibətdə mövqeyinizi aydınlaşdırmağa çalışın.
Yaxşı davranışı dəstəkləmək lazımdır, bu yolla onu möhkəmləndiririk. Pis davranışla da bu cür baş verir. Ona görə də onu görməyə çalışmayın, yaxud da yüngülcə düzəliş verin.

1. Qardaşı ilə kiçik mübahisəni nəzərə almasaq, oğlunuz bütün gün ərzində özünü yaxşı aparıb.

2. Oğlunuz könüllü surətdə çirkli qabları yuyub, lakin yuyucu tozu yerinə qoymağı unudub.

3. On yaşlı oğlunuz öz qiymət cədvəlini gətirib: dörd beş, üç dörd, iki üç.

4. Oğlunuz mağazadan aldığınız şeyləri daşımaqda sizə kömək edir, lakin bağlamalardan birini əlindən yerə salır.

5. Oğlunuz salatdan başqa bütün naharını axıracan yeyib. Ardı »

Məktəbəqədərki yaş dövrü 3-6 yaş arasını əhatə edir. Bu yaş dövründə uşaqlarda oğurluq halları müşahidə olunur. Lakin bu yaş aralığında müşahidə olunan oğurluq hadisələrinin spesifik motiv və səbəbləri vardır.
Uşaqlarda oğurluq halları yeniyetmələrdən fərqli olaraq "prestij” xarakteri daşımır. Yəni, onlar yeniyetmələr kimi həmyaşıdları arasında öz mövqeylərini sübut etmək üçün və ya kiminləsə şərt kəsib oğurluğu planlamırlar. Eyni zamanda uşaqlarda qrup halında oğurluq müşahidə olunmur.

Uşaqları oğurluq etməyə sövq edən motivlərin bir neçəsi bunlardır:
1. Nəyəsə sahib olma arzusu (adətən oyuncaqlara);
2. Yaxınlarından kiməsə hədiyyə vermək arzusu;
3. Hər hansı bir əşyaya sahib olduğu üşün yaşıdlarının diqqətini özünə çəkmə istəyi;
4. Kimdənsə acıq alma duyğusu.

Uşaqları oğurluğa sövq edən Ardı »

Oftalmoloqlar kompüterdən istifadə edən, televizor qarşısında uzun müddət vaxt keçirən, mobil telefonları əlindən yerə qoymayan uşaqları göz sağlamlığı ilə bağlı təhlükə gözlədiyini bildiriblər.

Uşaqların uzun müddət televizor, kompüter və mobil telefonla ünsiyyətdə olması göz sağlamlığı ilə yanaşı onların ruhi və fiziki sağlamlığına da mənfi təsir edir.

Uşaqların bu texnoloji vasitələrdən istifadə müddəti 7 yaşına qədər gündə 1 saat, 14 yaşa qədər gündə 2 saat olmalıdır. Və bu istifadə müddəti ərzində arada 10 dəqiqə fasilə vermək, fasilə zamanı fiziki hərəkətlər etmək və uzağa baxmaq məsləhətdir. 2 yaşına qədər uşaqlara isə hətta oynatmaq üçün də vermək olmaz.

Yetkin insanla uşağın Ardı »

Autizm 3 yaşından əvvəl başlayan və ömrüboyu davam edən, uşağın sosial adaptasiya və ünsiyyət qurma bacarıqlarını, stereotip (təkarlanan) davranışlar müşahidə olunan, beyin inkişafını ləngidən bir narahatlıqdır. Bu qızlara nisbətən oğlanlarda daha çox rast gəlinir. Autizm öncələr düşünüldüyü kimi sevgi və diqqət azlığından, ünsiyyət əksikliyindən ya da uşağın keçmiş həyatı ilə bağlı psixoloji travmalarından qaynaqlanmır. Xəstəliyin səbəbi sinir sisteminin inkişaf pozuntusudur.

Autizmin əlamətləri:
Bu əlamətlər yüngül və ağır formada təzahür edir. Hər bir simptomun təsiri də digərindən fərqli ola bilir, bundan başqa bu tip davranışlar bir çox fərqli səbəblərlə ortaya çıxaraq inkişafına uyğun olmayan şəkildə insanları aldada bilir.
1. Göz kontaktı zəifdir ya da yoxdur.
2. Ardı »

Valideynlərin ən məsuliyyətli işlərindən biri də tərbiyəli övlad böyütməkdir. Uşaq psixologiyasını araşdıran mütəxəssislərin gəldiyi bir neçə qənaətlə sizi də tanış etmək istərdik.

Övladınıza nəzakətli olmağın vacibliyin gün ərzində dəfələrlə xatırladın.

Məsləhət verərkən, "Vacib olan şey xoşbəxt olmağındır" yerinə, "Vacib olan şey nəzakəli davranmağındır" - deyə vurğulayın, çünki xoşbəxtlik övladınıxın şəxsi həyatıdır, amma nəzakətli olmaq ərafındakı hər kəslə bağlıdır.

Övladınızın hörmət bəsləyəcəi insanların sayını artırın. Hər uşaq bir və ya bir neçə insanı örnək bilər, onlara dəyər verər.

Bununla da özlərindən fərqli, xüsusiylə, yeni tanış olduğu və ya qüsurlu uşaqlara dəyər verməyi öyrənirlər.

Övladınızı qarşısındakından üzr istəsin deyə məcbur etməyin. Valideynlərin adətidir, övladı hər Ardı »